20. April: Social Software und Web 2.0 - Ein Dreiakter

1. Akt - Im Schnellzug durch das Web 2.0
Zu Beginn der Vorlesung gab uns Florian Heidecke eine Einführung in die Möglichkeiten der social software und des Web 2.0 mit einer Vertiefung in Wikis und Blogs.
Am Anfang seiner Ausführungen stand die Unterscheidung zwischen Wissens- und Informationsarbeiter. Erstere beschäftigen sich damit, Informationen zu sammeln, zu verknüpfen und schlussendlich weiter zu verbreiten. Bei jedem dieser Arbeitsschritte stehen dem Wissensarbeiter Informations- und Kommunikationstechnologien zur Verfügung. Bei der Informationssuche sind diese beispielsweise Suchmaschinen, RSS-Feeds oder Portale. Beim Verknüpfen und Teilen helfen verschiedene Tools wie Datenbanken, Networkingtools und eben Wikis oder Blogs.
Anschliessend wurden uns der Begriff des Web 2.0 erklärt. Betont wurde insbesondere dessen Eigendynamik und die Gestaltung durch die Nutzer selber. Es wurde aber auch anschaulich dargestellt, dass man im Dschungel der Social Software leicht die Orientierung verlieren kann. Beispielhaft wurden einige Tools aus den Bereichen des Social Networking, Social Bookmarking, Social Tagging und der Newsaggregation vorgestellt. Anhand des wohl bekanntesten Wikis, der Wikipedia, lernten wir mehr über den Nutzen von Wikis.
Überleitend zum 2. Akt erhielten wir eine kurze Einführung in die Welt der Blogs, in welche wir noch am selben Nachmittag eintauchen sollten.

2. Akt - Me Tarzan, you Blog
Wie ein Affenmensch bei seiner ersten Begegnung mit Fremden kam ich mir vor, als mein neu geschaffener Blog auf dem Bildschirm flimmerte. Auch wenn es keine Liebe auf den ersten Blick war, war ich doch neugierig, was ich mit meinem Blog alles anstellen könnte. Den Rest der Vorlesung verbrachte ich also damit, mich durch das Blogtool zu klicken und ein bisschen alles zu probieren, was mir gerade nützlich erschien.

3. Akt - Spieglein, Spieglein an der Wand...
Zu guter Letzt, die Reflexion:
Der erste Teil der Vorlesung (also der 1. Akt) erschien mir häufig etwas theoretisch. Wie es bei theoretischen Abhandlungen oft vorkommt, werden Anwendungen ausführlich erklärt, die praktisch von selbst so benutzt werden. Von welcher praktischen Relevanz ist etwa die Unterscheidung zwischen Wissens- und Informationsarbeiter? Interessant hingegen fand ich den Hinweis auf die Newsaggregatoren. Deren Potential ist erkennbar, auch wenn ich sie derzeit noch nicht benötige. Die Einführung in die Wikis war bestimmt sinnvoll, für mich aber nichts neues, da ich Wikis schon seit geraumer Zeit verwende.
Generell interessanter fand ich den praktischen Teil, also das Erstellen des Blogs und das Einarbeiten in das Blogtool. Dennoch gibt es noch viel zu lernen, was allerdings nach dem alten Grundsatz "learning by doing" wohl am besten geht.
Eine wesentliche Voraussetzung für den Gebrauch eines solchen Tools im Alltag ist der lockere Umgang. Erst wenn man mit einem Tool ohne Probleme umgehen kann, zieht man es im Alltag zur Problemlösung in Betracht. Und erst wenn man die Funktionen eines Tools kennt, kann man auch abschätzen, wofür man es effektiv gebrauchen kann. Es wäre für mich deshalb noch etwas früh, beurteilen zu wollen, wie hilfreich mir Blogtools werden könnten. Eine solche Einschätzung werde ich erst im späteren Verlauf des "Probebloggens" wagen.